“師者，傳道授業(yè)解惑也?！痹诟惶崃﹂L(cháng)輸運行項目部，有一批經(jīng)驗豐富、技藝精湛的老師傅，他們以公司“師帶徒”機制為紐帶，將所學(xué)傾囊相授，為供熱事業(yè)培育后備力量；他們既是專(zhuān)業(yè)技術(shù)上的“領(lǐng)頭雁”，也是職業(yè)道路上的“引路人”；他們堅持“理論與實(shí)踐相結合、言傳與身教相統一”，一步步耐心講解、手把手細致示范，確保徒弟們學(xué)深悟透、學(xué)以致用。
今年50歲的任赟軍，就是老師傅中的一員，他畢業(yè)于上海電力學(xué)校熱工計量與測試專(zhuān)業(yè)，98年入職公司，原在新華西街供暖分公司補水車(chē)間擔任司泵工，2023年9月調至3號隔壓換熱站參與項目后期建設及車(chē)間設備安裝調試。施工高峰期，他協(xié)助3號隔壓換熱站甲方代表負責人對電儀施工質(zhì)量進(jìn)行現場(chǎng)監管，在圖紙審核的過(guò)程中，任赟軍憑借豐富的工作經(jīng)驗、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底發(fā)現設計院漏設了高壓饋線(xiàn)柜至高壓變頻柜的二次控制部分，冷運在即時(shí)間緊迫，在公司領(lǐng)導的高度重視下，經(jīng)與設計院、AB變頻柜廠(chǎng)家、正泰高壓柜廠(chǎng)家及時(shí)溝通，及時(shí)地進(jìn)行了設計補漏，為項目高質(zhì)量推進(jìn)發(fā)揮了應有的作用。
任師傅深耕供熱行業(yè)27年，見(jiàn)證了公司供熱事業(yè)的發(fā)展變遷，目前擔任項目部的運行班長(cháng)，他工作的運行車(chē)間，有361個(gè)壓力變送器，358個(gè)溫度變送器，24臺管段式超聲波流量計，16臺電磁流量計，248個(gè)電動(dòng)執行機構，每個(gè)設備的位置、性能、運行規律，他都了然于胸，被同事們親切地稱(chēng)為“活字典”。今冬運行期間，他在日常巡檢中發(fā)現水化車(chē)間除氧水箱磁翻板液位計的磁球經(jīng)?？?，如不能及時(shí)處理將會(huì )造成水泵機封缺水而燒毀。于是他牽頭組織出方案，做試驗進(jìn)行技術(shù)改造，將原使用干簧管改造為靜壓式壓力變送器，現已完成前期理論論證和設備調校并進(jìn)入安裝階段，隨著(zhù)技改的完成，為系統的安全運行消除了隱患。
長(cháng)輸運行項目部逐年引進(jìn)了一些新的設備、技術(shù)，任赟軍結合實(shí)際把熱工自動(dòng)化理論知識和操作技能作為當前傳幫帶的重點(diǎn)，站內溫、壓、液、流等傳感器的工作原理及使用，電動(dòng)執行機構的調校和閥門(mén)定位，控制柜的結構特點(diǎn)與儀表校驗等基礎知識、操作要領(lǐng)，每一環(huán)都要給大家講清楚、說(shuō)明白。
他常說(shuō)：“技術(shù)傳承不是簡(jiǎn)單的復制，而是要讓徒弟們在掌握技能的同時(shí)，養成嚴謹細致、精益求精的工作作風(fēng)?！惫ぷ髦忻鎸ν降軅兊恼埥?，他總是不厭其煩地答疑解惑，結合自身多年工作經(jīng)歷分享實(shí)操經(jīng)驗；作業(yè)現場(chǎng)，他嚴格要求、悉心指導，糾正徒弟們的不規范動(dòng)作，培養其嚴謹細致的工作作風(fēng)；日常巡檢中，他指導徒弟們仔細排查每一處閥門(mén)、每一塊儀表、每一段管道的運行狀態(tài)，不放過(guò)任何細微隱患；設備維護時(shí)，他現場(chǎng)示范調試各類(lèi)供熱設備、快速排查解決問(wèn)題的技巧；在職業(yè)成長(cháng)上，他以身作則，把敬業(yè)奉獻的精神潛移默化地傳導給青年員工，引導大家傳承吃苦耐勞、精益求精的優(yōu)良傳統。
如今，在項目部的各個(gè)崗位上，像任師傅這樣師徒攜手奮戰、敬業(yè)奉獻的身影隨處可見(jiàn)，一批批青年員工在師傅的悉心教導下虛心學(xué)本領(lǐng)、實(shí)干顯擔當，形成了“以老帶新、以新促老、師徒同心、共同進(jìn)步”的良好氛圍，讓精湛技藝與工匠精神在薪火相傳中生生不息。
